نكاتي ايجاد كلاس آنلاين صميمي و جذاب‌تر
با توجه به مدت زماني كه براي تدريس آنلاين صرف مي كنيم بايد بكوشيم تا ارتباط بيشتر و جذاب تر را در كلاس هاي مجازي خود ايجاد كنيم. در حالي كه معلمان و دانش‌آموزان از شيوه‌هاي مختلفي به‌عنوان جايگزيني براي شيوه‌هاي انضباط طردكننده سود مي‌برند، زماني كه اصول ترميمي در مورد هر كاري كه در مدارس انجام مي‌دهيم به‌كار گرفته شود، رشد مي‌كنند. اما در يك كلاس آنلاين چگونه قابل انجام است؟
كوويد-۱۹ نياز بيشتري به اين رويكرد ترميمي به همراه داشته است. حتي يك مكث كوتاه براي ورود به منزل كمك زيادي به رفع سطوح استرس بالا و تجربه انزوا مي كند و اين منجر به يادگيري بيشتر مي شود. در اينجا چند نكته ساده وجود دارد كه محيط يادگيري آنلاين رابطه‌اي، كاهش‌دهنده استرس و جذاب‌تر را براي شما و دانش‌آموزانتان ايجاد خواهد كرد.
- يك فضاي گرم و صميمي آماده كنيد
متخصصان در زمينه‌هاي علوم اعصاب اجتماعي تأييد مي‌كنند: دانش‌آموزان زماني كه از نظر عاطفي و جسمي تنظيم شده باشند، احساس ارتباط با ديگران و فرصت‌هايي براي تعامل دارند كه در اين حالت ذهن براي يادگيري بازتر مي‌شود. حضور فيزيكي شما بسيار مهم است، بنابراين تماس چشمي را حفظ كنيد و با لحني آرام و دوستانه صحبت كنيد. فضاي فيزيكي خود را طوري تنظيم كنيد كه صورت شما به راحتي قابل مشاهده باشد. به ياد داشته باشيد يادگيري آنلاين ذاتاً احساس گرايش به كلاس كمتري نسبت به كلاس فيزيكي شما دارد، بنابراين عمداً چيزي از زندگي خود را به اشتراك بگذاريد، مانند عكس هاي خانواده يا حيوانات خانگي، يك نقاشي مورد علاقه، يا مواردي كه نشان دهنده علايق يا سرگرمي هاي شما هستند. هنگام تدريس آنلاين، از اتكاي بيش از حد به اسلايدها و ويدئوها خودداري كنيد. آنها به تمركز توجه دانش‌آموز بر روي مطالب كمك مي‌كنند، اما بيش از حد آن انرژي و تعامل را تخليه مي‌كند و حس ارتباطي را كه مي‌خواهيد ايجاد كنيد تضعيف مي‌كند.
- به طور منظم با دانش آموزان خود در تماس باشيد
اين فرآيند براي ايجاد يك فرهنگ مثبت كلاس درس است كه از ابتداي سال شروع مي شود. هنگامي كه يك درس را به صورت آنلاين شروع مي كنيد، با به اشتراك گذاشتن يك پيام مثبت، مانند نقل قول، آهنگ يا ويديو، لحن مناسب كلاس را آغاز كنيم. از دانش آموزان خود اغلب در مورد آنچه كه براي احساس مشاركت و ارتباط نياز دارند نظرسنجي كنيد. راه هايي را براي آنها ارائه دهيد تا بازخورد و پيشنهادات خود را به صورت ناشناس ارسال كنند و شنيده شوند. شايد آنها بخواهند موردي را از خانه به اشتراك بگذارند كه برايشان معني دارد، يا قبل از وارد شدن به بحث به زمان بيشتري براي فكر كردن نياز دارند. در پايان درس خود را با يك فعاليت تأملي پايان دهيد دانش آموزان مي توانند در مورد چند هدفي كه مي خواهند به آن برسند صحبت كنند. در كداميك از پلتفرم‌ها، تماس بيشتري مي‌شود با دانش آموزان برقرار كرد؟ ادامه مطلب را در اينجا مشاهده كنيد.
- اضطراب مسري است
حالت آرام شما بسيار بيشتر از آنچه فكر ميكنيد بر روي دانش آموزان تأثير مي گذارد. با كاهش سرعت، مكث بين جملات، لبخند زدن و توجه به سطح اضطراب خود، از طريق حضور آنلاين خود مي‌توانيد جو خوبي در كلاس ايجاد كنيد. قبل از درس، چند دقيقه به استراحت و تمركز خود اختصاص دهيد. اگر در حين درس حواس‌تان پرت شود، دانش‌آموزان متوجه مي‌شوند، بنابراين هر چيزي را كه نياز داريد آماده كنيد. تلفن همراه خود را در حالت بي‌صدا قرار دهيد، برنامه‌هايي كه استفاده نمي‌كنيد را ببنديد و دستور كار خود را چاپ كنيد تا نيازي به جستجوي ديوانه‌وار آن در صفحه نمايش خود نداشته باشيد.
- روي موارد مثبت تمركز كنيد
بسياري از معلمان افزايش درجه ارتباط با والدين، دانش آموزان و يكديگر را گزارش مي دهند. پشتيباني و برنامه ريزي آنلاين جلسات براي دانش آموزان مي تواند آسان تر باشد. كنفرانس‌هاي اوليا و مربيان شاهد مشاركت بيشتر است. مديران مدارس سلامت اجتماعي و عاطفي را در اولويت قرار مي دهند. راه اصلي آماده شدن براي ناشناخته ها اين است كه به كيفيت روابط خود توجه كنيم، اينكه چقدر يكديگر را مي شناسيم و به آنها اعتماد داريم.
برچسب: آموزش،
ادامه مطلب